家具是幼儿园孩子最为熟悉的事物之一，在幼儿园有学习的桌椅，玩具柜等，在家有餐桌、椅子等等。幼儿园教师可以开展有关家具的教学活动，让幼儿认识身边的家具，了解用途，爱护家具。
一、活动目标
1、了解一些简易的爱护家具的方法 ，明白要爱惜家具。
2、基本了解一些普遍家具的名称及主要用途。
3、能很大方地向伙伴介绍自己家的家具。
4、塑造幼儿机敏的观查工作能力。
5、使幼儿把握一些家具生活基础知识。
二、活动准备
1、依据班集体总数构建好多个娃娃家的情景。
2、各种各样家具的照片。
三、活动过程
（一）构建场景，导进主题活动。
1、教师：孩子们，大家喜爱玩娃娃家的游戏吗？做了手机游戏应当如何？（把小玩具整理好）
2、教师：今日娃娃家里的小孩有点儿不高兴，娃娃家的家具也没有放齐整，父母们，大家把家具整理一下好么？
3、幼儿分人物角色到娃娃家去整理家具，边整理边说一说这个是什么家具。
（二）掌握家具的功效。
1、教师：谁而言说看，你刚刚整理的是啥家具？你了解它是用于做什么的吗？
（幼儿介绍自己玩的娃娃家有哪些家具及她们的主要用途。）
2、教师：大家自己家有没有什么别的的家具？能够用于做什么？
（幼儿胆大详细介绍，老师依据幼儿回应提供相对的照片，和小孩子一起说一说。）
（三）基本明白维护家具的方式 。
1、教师：家具为大家出示了便捷，大家应当如何维护家具？
（幼儿随意地谈一谈，老师学生相互总结维护家具的方式 。）
2、教师总结：要按表明应用，不可以在家具上乱画，无需水果刀敲、刻家具等。
