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根据幼儿年龄特点设置区角,如小班可设置娃娃家,音乐表演区,小医院;中班可设置绘画区,表演区,益智区,手工区;大班可设置阅读区,表演区,植物角,手工区等。
然后注意各区角的互相联系及影响,如音乐表演区和阅读区要分开,表演区和手工区可以相邻,等等。最后要根据幼儿的爱好及时更换区角,不断充实区角。
幼儿园做区角布置是常有的事,但是也不是随便做做就可以了的。
首先第一个就是要根据上级领导这次对于环境创设的要求是什么,要根据上级的要求去做,不然会影响幼儿园的评比成绩,还有可能会被要求重做,所以第一个就是要按要求去布置。
第二个就是要根据本班幼儿的兴趣去布置,而且要尽量多样化,这样才能提现出区角的意义,不然也只是一个摆设。只有幼儿感兴趣了,他们才会到区角去体验,这样才能让他们在这里学到东西,也可以培养他们的动手能力和认知度。而且区角做得好了,对于老师课余时间对孩子的照看也有很大的帮助。
大家最感兴趣的应该是玩具角,玩具角首先应该有大量的玩具,不过要分男女生喜欢的吧,比如女生可以选择洋娃娃,男生可以选一些机器人的小模型,当然我认为积木有必要的,但是要选择稍微大一些的积木而且不能太重,大一些是防止孩子们玩耍不小心吞下,不能太重怕砸伤孩子,同样的要选择棱角不是特别尖也不是特别多的,防止意外的发生。
有的孩子从小父母可能重视阅读,可以建立图书角,大部分可以放小人书,漫画书,毕竟还是幼儿园的孩子,适当的单词卡,汉字卡也可以,还有经典文学也可以,插图绘本应该比较吸引这个年龄段的孩子,网上有那种塑胶或者其他材料的垫子或者胶套,可以放在桌子等等比较尖的棱角处,防止孩子摔倒时会造成更大伤害,音乐角,美术角也可以,美术角最好就简单的卡通画等等,水粉,墨汁什么的这个年龄段还是不要碰的好,不然弄脏了家长还找老师。
音乐角的话乐器什么的没必要,容易被弄坏,可以用小扩音器放大一些歌曲的音量,音量不要过大会吵到其他孩子甚至印象孩子上课,也可以有音乐老师带孩子学习歌曲或者学习有关的乐理知识。
孩子们的安全问题,在布局的时候不能放一些伤人的物品,而且不能挡住视线,需要时刻看到孩子们。需要时时刻刻注意他们的安全。第二,考虑的是文化布局的问题,在布局的时候应该注意到孩子们的了解认识,尽量放一些有助于孩子们健康成长的东西。最后考虑的是风水问题,不是说迷信,简单大方得体的风水布局,有益于孩子们的健康成长。