幼儿园桌椅板凳怎么摆放布置最好

在教学活动中，改变孩子固定位置形式，会激起幼儿的好奇心，延长孩子的关注时间，能对教学起到辅助的作用。桌椅的作用不再是上课、作业的专利，它只做孩子游戏材料中的物件之一，充分发挥了桌椅教育资源的价值。

1、平面法桌子摆放
雨雪天气时，孩子在教室内活动，老师可以把3张桌子连成一排，一共两竖排。幼儿园孩子们可以尝试从桌子上爬过去，还可以桌子底下钻来钻去，孩子们感兴趣，会越来越自在。 2、组合法利用桌椅共同搭建
 利用椅子摆在桌子旁，设计成椅子平衡关。将两竖排桌子靠拢，中间留25公分距离，幼儿从中间悬空的两桌子上手脚着地爬，比手膝着地爬难度更大，需要更多上肢和下肢支撑力，以及腰腹力量。需要手机配合协调才能前进，有的孩子爬的很快，有的孩子可能爬的较慢，在多次练习中幼儿们越来越灵活，力量也越来越强。 在桌椅板凳游戏中，可以通过通过难度不断的升级，幼儿能自由创意摆放和创意玩法。在游戏活动中，我们以幼儿为主体，给幼儿更多自由与自主的创造游戏空间，尊重幼儿的主动性和创造性，孩子们在游戏中获得体能锻炼。